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dc.contributor.authorBenavides Campos, Julio Eduardo; Universidad Autónoma de Bucaramanga
dc.date.accessioned2018-02-24T15:42:25Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:15:59Z
dc.date.accessioned2023-05-11T16:00:06Z
dc.date.available2018-02-24T15:42:25Z
dc.date.available2020-04-15T19:15:59Z
dc.date.available2023-05-11T16:00:06Z
dc.date.created2010-04-15
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2557
dc.identifier.issn2027-2731
dc.identifier.issn0120-4823
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/102185
dc.description.abstractLa educación superior en América Latina está pasando por un compulsivo período de cambios. En estos se busca acentuar la capacidad de los individuos para aprender y para ello la formación cobra un carácter integral, incidiendo sobre los modelos pedagógicos. El presente artículo ensaya un acercamiento conceptual a una de las aristas para la formación integral, desde la experiencia concreta del programa de Comunicación social de la Facultad de Comunicación y Artes Audiovisuales de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguajespa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/2557/1827
dc.subjectnulleng
dc.subjectOccupational qualifications. Education, higher -- Latin America. Skills development. Information managers.eng
dc.subjectnulleng
dc.subjectnullspa
dc.subjectCompetencia profesional [Unesco]; Educación superior -- América Latina; Desarrollo de las habilidades [Unesco]; Administración de recursos de información; Educación superior; Formación integral; Competencias; Saber y hacer;spa
dc.subjectnullspa
dc.titleSaber y hacer. Formas de asumir la formación de un gestor de la comunicaciónspa


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