La competencia comunicativa intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Competência comunicativa intercultural (CCI) nos contextos de ensino do inglês como língua estrangeira.
| dc.contributor.author | Rico Troncoso, Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-26T21:00:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-15T19:19:38Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T15:56:33Z | |
| dc.date.available | 2019-03-26T21:00:32Z | |
| dc.date.available | 2020-04-15T19:19:38Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T15:56:33Z | |
| dc.date.created | 2018-12-11 | |
| dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/24373 | |
| dc.identifier | 10.11144/Javeriana.syp37-72.ccic | |
| dc.identifier.issn | 2027-2731 | |
| dc.identifier.issn | 0120-4823 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/101413 | |
| dc.description | O objetivo deste artigo é apresentar uma reflexão sobre a forma como a Competência da Comunicação Intercultural (CCI) tem sido entendida nos processos de ensino de uma língua estrangeira. Para conseguir isso, o texto traça, em princípio, o que tem sido o ensino da língua estrangeira no contexto do Ensino de Língua Inglesa (ELT). Há também uma reflexão sobre como seria levar o ICC a um cenário de ensino de língua estrangeira. Finalmente, explica como o CCI poderia ser entendido no ensino de uma língua estrangeira à luz de três conceitos que pressupõem sua definição: comunicação, linguagem e cultura. | por |
| dc.description.abstract | Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la forma en cómo se ha entendido la Competencia Comunicativa Intercultural (CCI) en los procesos de enseñanza de lengua extranjera. Para lograr dicho cometido, el texto rastrea en principio lo que ha sido la enseñanza de la lengua extranjera en el contexto de ELT [English Language Teaching]. También se hace una reflexión de lo que implicaría llevar la CCI a un escenario de enseñanza de lengua extranjera. Finalmente, se explica cómo se podría entender la CCI en la enseñanza de lengua extranjera a la luz de tres conceptos que presuponen su definición: la comunicación, la lengua y la cultura. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/xml | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguaje | spa |
| dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/24373/21227 | |
| dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/24373/21228 | |
| dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/24373/21229 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 Carlos Rico Troncoso | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | spa |
| dc.title | La competencia comunicativa intercultural (CCI) en los contextos de enseñanza del inglés como lengua extranjera. | spa |
| dc.title | Competência comunicativa intercultural (CCI) nos contextos de ensino do inglês como língua estrangeira. | por |
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