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dc.contributor.advisorAchahuanco Fuentes, Rosarioes_ES
dc.contributor.authorGaray Auccapuclla, Alfredoes_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T05:43:21Z
dc.date.accessioned2023-04-10T20:11:35Z
dc.date.available2018-06-12T05:43:21Z
dc.date.available2023-04-10T20:11:35Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/88394
dc.description.abstractEn vista de la aplicación inadecuada de estrategias metodológicas en el enfoque por competencias en la formación técnica, se plantea desarrollar estrategias de trabajo colegiado en la práctica pedagógica para fortalecer el desempeño de los docentes del CETPRO “Rosa de América”.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación técnicaes_ES
dc.subjectPráctica docentees_ES
dc.subjectPedagogíaes_ES
dc.subjectCentro de Educación Técnico Productiva Rosa de América (San Juan Bautista)es_ES
dc.subjectSan Juan Bautista (Ayacucho, Perú : Distrito)es_ES
dc.titleFortaleciendo el desempeño docente a partir del trabajo colegiado en la comunidad profesional de aprendizaje del CETPRO Rosa de Américaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES


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Garay Auccapucl ... unda Especialidad_2018.pdf1.174Mbapplication/pdfView/Open

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