| dc.description.abstract | El presente escrito se enmarca dentro de la Licenciatura en Psicomotricidad de la Universidad Católica del Uruguay, perteneciente a la Facultad de Ciencias de la Salud. Refiere al último requisito de la carrera para la obtención del título de grado de Licenciada en Psicomotricidad. La realización del Trabajo Final Integrador, pretende dar cuenta de las
competencias generales y específicas fundamentales para el ejercicio del rol profesional, a partir del desarrollo de destrezas de pensamiento crítico, reflexivo y de integración
teórico-práctica. En primer lugar, se exponen las fortalezas y debilidades identificadas a lo largo y al finalizar el proceso de formación, en donde se seleccionan ciertos aspectos vinculados al rol que se encuentran fortalecidos, y otros que es necesario continuar trabajando en la práctica profesional futura. En segundo lugar, se presentan los ejes teóricos seleccionados: la importancia de la formación personal por vía corporal en el rol del psicomotricista, familia como contexto de desarrollo, y síntoma psicomotor. Posteriormente y a partir de dichos ejes, se analizan cinco trabajos pertenecientes a diversas asignaturas: Formación Personal por Vía Corporal IV: Disponibilidad y Acompañamiento Empático (Análisis y reflexión sobre cortometraje: The Paper Boy), Intervención Psicomotriz Terapéutica en la Infancia (Análisis de una situación de juego en terapia psicomotriz. Primera aproximación al rol del psicomotricista), Intervención Psicomotriz Preventiva y Educativa (Análisis: rol del psicomotricista), Atención Temprana (Síntesis Marco Curricular para Atención y Educación de niños y niñas uruguayos), Profundización en la Intervención Psicomotriz Terapéutica con adultos y adultos mayores (Trabajo sobre rol a partir del Código de Ética en Psicomotricidad, 2021). En tercer y último lugar, se desarrolla el área de interés profesional a futuro: Clínica Psicomotriz Infantil. Además, se plantean aspectos a continuar profundizando de aquí en más, para adquirir mayores competencias en el ejercicio profesional en dicha área. | es |
