| dc.creator | Perazzolo, Diana Alicia | |
| dc.creator | Eynard, María Cecilia | |
| dc.creator | Aráoz, Susana Delicia | |
| dc.creator | Trevisson, Marcelo R. | |
| dc.creator | Jausoro, Mariana | |
| dc.creator | Bernardello, Gabriel | |
| dc.creator | Garibotti, Florencia | |
| dc.creator | Stauber, Juan Carlos | |
| dc.date | 2010-03-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-21T21:59:25Z | |
| dc.date.available | 2022-09-21T21:59:25Z | |
| dc.identifier | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/479/1/PI_Perazzolo_Eynard.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/43450 | |
| dc.description | Los bosques nativos del Centro Argentino disminuyen rápidamente debido a talas, incendios y expansión agrícola y urbana. Se pierden especies vegetales, entre ellas muchas con valor de uso tradicional o potencial. Se plantea como objetivo global, continuar y profundizar las actividades iniciadas en el Jardín Botánico Gaspar Xuárez sj (JBGXsj), con respecto a conservar, recuperar y domesticar recursos fitogenéticos autóctonos para el uso sustentable, a través de la investigación y la educación. Los sitios naturales en áreas urbanas son valiosos espacios educativos donde muchos ciudadanos toman contacto directo con la naturaleza; tienen un potencial interesante en la formación de líderes ambientales. Se dará continuidad al programa de conservación y enriquecimiento del remanente de Espinal del JBGXsj, valorado como aula verde y como parte integrante del Banco de Germoplasma del JBGXsj. Esta forma de conservación, in situ, permite mantener especies, interacciones y arreglos espaciales típicos. A su vez se conservará ex situ en el Banco, nuevas semillas y plantas vivas de especies del centro del país, priorizando las de valor etnobotánico tradicional o potencial. El material y la información servirán para investigación, propagación y educación. El material se evaluará y caracterizará por peso de 1000 semillas, poder germinativo y viabilidad de semillas almacenadas. Se estudiará la domesticación de especies ecológicamente vulnerables que presenten potencial de uso múltiple, y que además permitan promover sinergia con otros proyectos de investigación en la UCC. Se estudiarán características agronómicas y biológicas para el cultivo intensivo. Se formarán recursos humanos en investigación y técnica, a través de pasantías y talleres. Se desarrollará un programa educativo enfocado a conservación, interpretación ambiental y cambios actitudinales para el desarrollo sustentable. Se motivará y dará conocimiento a docentes y alumnos de instituciones educativas y público en general. Se realizarán visitas guiadas por senderos interpretativos de contenido ecológico, etnobotánico y evolutivo. | |
| dc.description | Fil: Perazzolo, Diana Alicia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Arquitectura; Argentina | |
| dc.description | Fil: Eynard, María Cecilia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Arquitectura; Argentina | |
| dc.description | Fil: Aráoz, Susana Delicia. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Córdoba | |
| dc.relation | http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/479/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
| dc.source | Perazzolo, Diana Alicia, Eynard, María Cecilia, Aráoz, Susana Delicia, Trevisson, Marcelo R., Jausoro, Mariana, Bernardello, Gabriel, Garibotti, Florencia and Stauber, Juan Carlos (2010) Investigación, domesticación y educación para el uso sustentable y conservación de la flora nativa del centro de Argentina. [Proyecto de investigación] | |
| dc.subject | SB Cultura de la planta | |
| dc.title | Investigación, domesticación y educación para el uso sustentable y conservación de la flora nativa del centro de Argentina | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.type | info:ar-repo/semantics/proyecto de investigación | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
