[pt] O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UFRURALRJ: MEMÓRIAS E EXEMPLARIDADE

LUCILIA LINO DE PAULA

[en] STUDENT ACTIVITY UFRURALRJ: MEMORIES AND EXEMPLARINESS

dc.contributor	ZAIA BRANDAO
dc.creator	LUCILIA LINO DE PAULA
dc.date	2004-07-30
dc.date.accessioned	2022-09-21T21:43:59Z
dc.date.available	2022-09-21T21:43:59Z
dc.identifier	https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=5235@1
dc.identifier	https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=5235@2
dc.identifier	http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.5235
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/42806
dc.description	[pt] Esta pesquisa tem como objeto o movimento estudantil organizado da UFRuralRJ, dirigido pelo DCE, nos últimos vinte e cinco anos. Esta investigação teve como material empírico os depoimentos coletados sobre a forma de entrevistas, com ex-estudantes que ocuparam posições de liderança no movimento estudantil no período estudado e exerceram cargos de direção no DCE. Dessa forma buscou-se reconstruir a memória social desse movimento, baseada no relato dos estudantes que rememoram e reinterpretam suas vivências e experiências. O estudo analisou o significado atribuído pelos militantes à sua atuação política e sua influência na formação acadêmica e profissional, destacando a importância dessa atuação no conjunto de sua experiência de vida e na sua concepção de sociedade. O movimento estudantil é investigado como uma instância de formação política e acadêmica privilegiada na aquisição do habitus universitário, e como integrante de uma estratégia de distinção no interior da instituição. A origem social e a trajetória escolar desponta como influência importante na disposição do estudante de ingressar no movimento estudantil, reforçada pela intensa convivência no campus. O processo de construção das representações e modos de vida dos estudantes universitários investigados aponta para a centralidade do movimento estudantil nestas trajetórias.
dc.description	[en] The object of this research is the student activity which has been organized and directed by the DCE of UFRuralRJ for the last twenty five years. The empirical material of this investigation was the collected testimony through interviews with former students who had command position in the students activity during that studied period of time. They were also in change of leadership positions at DCE. This way we tried to restore the social memory of these students who remember and reinterpret their own existences and experiences. The study analyzed the meaning given by the militants to their political performance and this influence on the professional and academic development. It also stood out the importance of such performance in their life experience and society perception. The student activity is investigated as a privileged entreaty of professional and academic development in the acquisition of university habitus and it is also investigated as part of strategies of distinction inside the institution. The social origin and the school trajectory emerge as an important influence on the student`s willingness to enter the student activity, reinforced by the intense conviviality at the campus. The process of construction of student`s investigated representation and ways of life aims at the core of student activity in the trajectories.
dc.language	pt
dc.publisher	MAXWELL
dc.subject	[pt] REPRESENTACOES SOCIAIS
dc.subject	[pt] SOCIALIZACAO POLITICA
dc.subject	[pt] ESTUDANTES UNIVERSITARIOS
dc.subject	[pt] MOVIMENTO ESTUDANTIL
dc.subject	[pt] FORMACAO
dc.subject	[pt] MEMORIA
dc.subject	[en] SOCIAL REPRESENTATIONS
dc.subject	[en] POLITICAL SOCIALIZATION
dc.subject	[en] UNIVERSITY STUDENTS
dc.subject	[en] STUDENT ACTIVITY
dc.subject	[en] FORMATION
dc.subject	[en] MEMORY
dc.title	[pt] O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UFRURALRJ: MEMÓRIAS E EXEMPLARIDADE
dc.title	[en] STUDENT ACTIVITY UFRURALRJ: MEMORIES AND EXEMPLARINESS
dc.type	TEXTO

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