Almeida, Franck Joy de
(Universidade do Vale do Rio dos SinosUnisinosBrasilEscola de HumanidadesPrograma de Pós-Graduação em Gestão Educacional, 2017-03-30)
This work studied the permanence and the dropout of students from five subsequent technical courses, offered as distance education by Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul between the ...