| dc.contributor | García Figueroa, Rodolfo | |
| dc.date | 1998 | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-30T17:00:05Z | |
| dc.date.available | 2024-04-30T17:00:05Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/07/Garcia-Figueroa-Rodolfo/Garcia-Figueroa-Rodolfo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000050827 | |
| dc.identifier | (Aleph)000050827URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000508270107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285426580007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/127812 | |
| dc.description | El propósito de la investigación fue establecer el desempeño del Supervisor Educativo en el proceso de Supervisión Escolar a través de las opiniones de los maestros. El tipo de investigación utilizado fue Descriptiva de Conjunto sobre Opiniones. Los Sujetos de estudio lo constituyeron 522 maestros del nivel primario de los diferentes municipios del departamento de Jutiapa, que representan el 35% del total y los 14 Supervisores Educativos. A ambos grupos (maestros y supervisores), se les aplicó el cuestionario de la investigación. Para trabajar los resultados se utilizó un cuadro de doble entrada, se determinó el porcentaje de las respuestas obtenidas (Media Aritmética) y luego se realizó un análisis comparativo de los grupos de preguntas. Los resultados demostraron que el desempeño de los Supervisores Educativos es mínimo, en relación a las funciones que tienen establecidas llevar a cabo dentro del proceso de Supervisión Escolar. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Administración de personal | |
| dc.subject | Administración escolar | |
| dc.subject | Supervisores - Educación - Jutiapa | |
| dc.title | Desempeño del supervisor educativo en el departamento de Jutiapa | |
| dc.type | software, multimedia | |
